01
Способности — в первую очередь
Мы начинаем с того, что ребёнок уже умеет, что ему интересно и что он может развить дальше.
Вопросы и ответы
О школе
Школа возможностей для каждого ребёнка
Мы создаём образовательную среду, где сильная академическая база, международные подходы, современные технологии и уважение к индивидуальности помогают ребёнку раскрывать потенциал и готовиться к реальной жизни.
Большие возможности начинаются здесь!
Наша идея
Зачем мы создали STEAM School
Мы верим, что каждый ребёнок уникален и способен на большее.
Ребёнку недостаточно просто освоить программу. Ему важно научиться думать, общаться, исследовать, принимать решения, понимать свои сильные стороны и уверенно взаимодействовать с миром.
STEAM School создавалась как школа, в которой образовательная система не требует от всех детей быть одинаковыми. Мы сохраняем общую академическую основу, но учитываем способности, темп, интересы и особенности каждого ребёнка.
Наша задача — не подогнать ребёнка под усреднённую модель, а создать условия, в которых он сможет развиваться, становиться самостоятельнее и находить собственную траекторию.
Как мы принимаем решения
Четыре принципа, которые работают каждый день
Они проявляются не только на уроках, но и в планировании, оценке прогресса, организации пространства и взаимодействии с семьёй.
02
Среда адаптируется к ребёнку
Если что-то мешает обучению, мы анализируем условия, формат задания, пространство и поддержку — а не пытаемся «исправить» личность ребёнка.
03
Решения — на основе данных
Изменения в образовательной траектории опираются на наблюдения, измеримый прогресс и работу команды специалистов.
04
Семья — партнёр школы
Родители получают понятную обратную связь и участвуют в обсуждении следующих шагов развития ребёнка.
Постоянное развитие
Чтобы учить будущему, нужно постоянно учиться самим
Образование меняется вместе с технологиями, обществом и самим ребёнком. Поэтому STEAM School развивается как обучающаяся организация: команда изучает международный опыт, внедряет исследовательские практики и регулярно пересматривает инструменты обучения.
Международная экспертиза
Школу сопровождают международные специалисты и консультанты по образовательным программам и современным практикам.
Исследования и доказательные подходы
Мы опираемся на исследования, наблюдения и данные, а успешные решения интегрируем в повседневный образовательный процесс.
Постоянное развитие педагогов
Повышение квалификации — часть системы: педагоги учатся, обмениваются практиками и осваивают новые инструменты.
Технологии и AI
Google for Education, цифровые инструменты и искусственный интеллект становятся частью современной образовательной грамотности.
Проверенные ориентиры
Школа в фактах и статусах
Здесь указаны сведения, которые имеют источник и понятную дату. Изменяемые показатели публикуются только вместе с периодом, к которому они относятся.
Международная траектория
Открытая школа в международном образовательном сообществе
Международные программы для нас — не знак на стене, а способ постоянно сверять качество обучения с современными профессиональными стандартами.
IFIP и инклюзивное образование
Профессиональный контекст для развития включённости, участия и доказательной образовательной практики. Точный статус школы требует подтверждения.
Кандидат IB MYP
Школа проходит путь к авторизации Middle Years Programme и использует международную рамку для планирования и оценки.
CGC
Common Ground Collaborative помогает выстраивать общую культуру школы через понимание, компетентность и характер.
Google for Education
Технологии Google, цифровая грамотность и AI интегрируются в обучение и профессиональное развитие педагогов.
Фото Эльвиры
Ширимбаевой
Ширимбаевой
Заменить на реальную фотографию основателя
Основатель и директор
Эльвира Ширимбаева
Развитие школы начинается с постоянного развития её команды и руководства.
Эльвира Ширимбаева лично участвует в профессиональном развитии школы: изучает международные образовательные практики, проходит обучение, посещает зарубежные образовательные площадки и приглашает экспертов для работы с командой.
Главный ориентир — создать школу, которая не застывает в однажды выбранной модели, а умеет меняться вместе с миром и при этом сохраняет главное: внимание к личности ребёнка, его достоинству, способностям и будущему.
Познакомиться с командойМатериалы доктора Хайди
Развитие школы как постоянная работа
Внешняя экспертиза поддерживает не отдельную кампанию, а системную работу команды. Доктор Хайди помогает школе готовиться к требованиям IB MYP, обучать педагогов и согласовывать планирование, оценивание, инклюзивные практики и школьные процессы. Это работа в рамках кандидатского пути и не обещание авторизации.
- Польза для ребёнка объясняется через наблюдаемую практику.
- Действующие практики отделены от планов и кандидатских статусов.
- Публичные формулировки проходят фактологическую проверку.
Коротко о главном
В этом блоке мы постарались привести ответы на часто задаваемые вопросы по теме данной страницы. Если у вас возникнут ещё вопросы — обращайтесь и мы будем рады на них ответить.
Образовательная модель и развитие STEAM School.
Школа соединяет национальную программу, STEAM, международные подходы, инклюзивную практику и профессиональное развитие педагогов.
Школа основана в 2020 году. Институциональная аккредитация МАНАоКО действует до 26 мая 2029 года. Международные статусы публикуются отдельно и только в точной формулировке.
Ребёнок получает прочную академическую основу, исследовательский опыт и поддержку с учётом индивидуальных особенностей.
Семья получает понятный контекст: что действует сейчас, какие направления развиваются и как школа отслеживает прогресс ребёнка.
Задайте вопрос команде STEAM School или запишитесь на экскурсию. Условия, даты и операционные детали нужно сверять на момент обращения.
Полезный обзор
О школе в STEAM School
На этой странице раскрывается тема: образовательная модель и развитие STEAM School. Она рассматривается в связи с образовательной программой, ежедневной практикой и потребностями конкретного ребёнка. Для частной школы в Алматы важно объяснять семье не только название подхода, но и то, как он влияет на обучение, участие и обратную связь.
На что обратить внимание семье
Семья получает понятный контекст: что действует сейчас, какие направления развиваются и как школа отслеживает прогресс ребёнка. Школа основана в 2020 году. Институциональная аккредитация МАНАоКО действует до 26 мая 2029 года. Международные статусы публикуются отдельно и только в точной формулировке.